淄博师专:开门引智推动科研水平提升,校地融合助力升本内涵发展

时间:2021-10-08   来源: 作者:科研处 王英   点击:

近日,科研处邀请15名校内外专家在文奂楼召开了学校2021年度新立项的34项省级课题开题会。参会校外人员分别是来自山东理工大学、齐鲁师范学院、山东轻工职业学院、淄博市社科联、淄博市博物馆、淄博市五音戏剧院、淄博市齐文化研究院、《蒲松龄研究》编辑部、蒲松龄纪念馆、市直机关第二幼儿园等单位的11位专家,均为业界省市有突出贡献的专家和行业大师。学校副校长周巧玲、科研处全体人员、各课题组成员及院系部分教师参加了开题会,会议由科研处副处长褚宏祥主持。

周巧玲对来校的专家学者表示欢迎,并对长期以来他们给予学校科研工作的支持和帮助致以谢意。周巧玲对近期学校科研工作实施的深化改革、高质量发展的系列战略性、精准性、引领性的举措进行了简要介绍,对科研工作以课题研究为抓手、集聚校内外创新研究资源、加强科研团队建设、不断提升创新能力的科研工作推进的方法和路径进行了肯定,并和与会专家就学校科研工作如何进一步立足地方,深化产学研合作,推动科研成果转化,服务驻地经济社会发展等问题进行了交流讨论。

科研处处长周京峰就举办开题会的意义、组织分工情况、专家库建设等方面作了简要介绍。周京峰提出课题研究首先要实行开门引智,要充分融合地方文化管理和学术研究机构、兄弟院校、一线中小学和幼儿园的专家资源和实践智慧,不求所有,只求所用,努力开拓研究视野和渠道。其次加强校地融合,以地方社会经济文化发展需求为导向,加强校地合作并广泛建立合作研究机制,增强研究的时效性和针对性,提高对地方经济社会的贡献力度。周京峰还热情地邀请专家们加入到学校专家资源库中来,他提出开门引智是学校科研水平提升的重要途径,校地融合是助力学校高层次办学和高质量发展的关键举措,切实做到“开门引智推动科研水平提升,校地融合助力升本内涵发展”。

根据专业方向、成果转化形式等将此次参与开题的34项省级课题分为五组,各课题负责人逐一通过阐述研究目标、选题依据、研究内容、研究方法、组织分工以及预期研究成果等方面汇报了课题研究思路。每组由3-4位评审专家进行点评,与会专家围绕各课题负责人的陈述并结合自身研究实际,从课题的题目准确度、目标的清晰度、内容的宽泛度、成果产出的可行性等进行了专业、坦诚、高效的指导,通过交流、探讨、碰撞,课题组进一步明确了课题研究目标,明晰了研究思路,尤其是涉及聊斋文化、齐文化、五音戏、陶琉文化及工艺等方面。而且通过行业内专家的评价指导,对研究内容的专业性、实践性有了更深刻的认识和把握。参会开题的老师们纷纷表示收获巨大,通过专家指导不仅发现了课题设计的短板和疏漏,也进一步厘清了今后研究思路及科研成果应用转化途径。

今年是“十四五”发展的开局之年,同时也是学校迎来高层次办学的有利时机,科研处在校党委行政的领导下,深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育改革评价总体方案》,探索建立以应用型成果为导向和以质量、贡献为主体的科学评价体系,充分发挥自身科学研究的优势和特色,立足区域人文资源及社会发展需求,开展科学研究和成果应用,将校地合作不断向纵深推进,为地方经济和社会发展作出了积极有为的贡献。

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